Quintana Roo y la crisis en Educación, Economía y Salud
Aunque los jóvenes y niños en edad escolar son de los menos afectados por el SARS CoV2, no les permiten acudir a las aulas
Se podría decir que la epidemia de covid 19 se ha colocado en el último año como la base de todos los problemas en el mundo,el país y el estado más turístico de México. Por supuesto, las medidas adoptadas en el país y en la entidad, no han sido las mejores y los resultados lo demuestran claramente al provocar una crisis económica, en particular la turística con una pérdida superior al 50 por ciento.
Pero más allá del incremento del desempleo y la pobreza, la crisis sanitaria ha conducido también a una situación paradójica en la educación, pues aunque los jóvenes y niños en edad escolar son de los menos afectados por el SARS CoV2, no les permiten acudir a las aulas.
En este rubro educativo, destaca demaner especial, el sector de educación media superior, pues de acuerdo a las autoridades «se ha comprobado que las jovencitas son las más propensas a abandonar los estudios».
La titular de la Secretaría de Educación de Quintana Roo, Ana Isabel Vásquez Jiménez, recalca el papel de las mentoras para guiar a las jóvenes y mostrarles el camino para una mejor vida en la sociedad.
De ahí que haya realizado un conversatorio donde se realza el papel complementario de gobiernos, academia y empresas, para que la juventud quintanarroensese mantenga en las escuelas en lugar de abandonar sus estudios.
En el caso de Quintana Ro, se ha incorporado al «Movimiento STEM, que es una tendencia mundial que promueve la enseñanza de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, como pilares para el desarrollo sostenible y bienestar social».
El toque local ha sido la incoporación del Arte para «hacer evidente la presencia del pensamiento creativo y del desarrollo de las habilidades socioemocionales».
¡Que siga adelante la educación para avanzar en el camino de la equidad de género!
