Estudian en CU sobre migración y derechos humanos

En el diseño del programa participaron la Facultad de Derecho y la Coordinación de Relaciones y Asuntos Internacionales

En este verano de 2023, estudiantes de la Universidad de Massachusetts (UMass) viajaron a México con su profesor titular para participar en un programa sobre derechos humanos y migración impartido en las aulas de la Facultad de Derecho de la UNAM.

Esta iniciativa fue impulsada por la Sede UNAM-Boston (Centro de Estudios Mexicanos, que se hospeda desde 2018 en el campus de la UMass), tras intensas sesiones de trabajo con diversas entidades académicas de ambas universidades, incluidas la Oficina de Programas Globales y el Departamento de Relaciones Internacionales de UMass Boston, así como la Facultad de Derecho y la Coordinación de Relaciones y Asuntos Internacionales (CRAI), a través de la Dirección General de Cooperación e Internacionalización.

Durante la ceremonia de inauguración, Francisco Trigo Tavera, titular de la CRAI, dio la bienvenida a la delegación académica proveniente de UMass y destacó la prioridad de la UNAM, como institución inclusiva y diversa, en incentivar intercambios culturales y colaboración con estudiantes de diferentes nacionalidades.

Trigo enfatizó el firme compromiso de esta casa de estudios en la promoción y protección de los derechos humanos de manera local e internacional, con la convicción de que el estudio de esta materia es fundamental en la construcción de sociedades justas y equitativas que respeten la dignidad humana.

Raúl Contreras Bustamante, director de la Facultad de Derecho, se congratuló de estos esfuerzos de internacionalización de la Universidad e hizo hincapié en que para la UNAM la educación pública es un derecho humano. Contreras resaltó que un objetivo claro de la educación universitaria es crear una mejor ciudadanía y contribuir al desarrollo tangible y medible de los países.

Cabe señalar que se logró gestionar que este programa se registrara en el plan de estudios de la Universidad de Massachusetts Boston, lo cual implica que los estudiantes recibieron créditos por su universidad de origen en una modalidad híbrida en la que tres semanas tomaron clases en UMass y 10 días tuvieron actividades en Ciudad Universitaria, contando con dos profesores titulares, uno proveniente de cada institución académica.

El curso fue impartido en idioma inglés en su totalidad y se sumaron un número importante de alumnos de la UNAM, quienes tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia de internacionalización en casa, facilitando de este modo diálogos comparativos y discusiones académicas entre pares.

Profundizar y comprender
Mikael Killian, estudiante de Políticas Públicas y Filosofía en UMass Boston, comentó: “El programa me cambió totalmente mi perspectiva sobre el tema. No sólo te brinda la oportunidad de sumergirte en México y su vida política, sino que también te permite pasar tiempo con los profesores más versados en la materia, desde los mejores abogados constitucionalistas hasta expertos en relaciones internacionales. Además de los cursos, las actividades sociales cotidianas, como ir a los museos, asistir a conciertos o ballets e instituciones históricas, te permiten profundizar y comprender las interconexiones con la política, la estética, la ética y la historia”.

La agenda extracurricular que se llevó a cabo fomentó una inmersión integral a la riquísima cultura mexicana, la cual abarcó desde recorridos guiados en el barrio universitario –en coordinación con el Programa Universitario de Estudios del Desarrollo– hasta visitas a los sitios arqueológicos de Teotihuacan, Cuicuilco e incluso una función del Ballet Folklórico de México en el Palacio de Bellas Artes.

En palabras de Evan McIntyre, estudiante de Psicología, “desde el extraordinario entretenimiento y la cautivadora música hasta los vibrantes bailes, la impresionante naturaleza y la conmovedora gente, México me ha robado el corazón”.

Al concluir su estancia en este país, Luis Jiménez, profesor titular por parte de UMass Boston, mencionó que “el curso fue la culminación de mucho trabajo y me da mucha satisfacción que los estudiantes hayan aprovechado al máximo esta oportunidad. Estoy seguro de que fue algo que tendrán muy presente por el resto de su carrera”.

(Con información de Gaceta UNAM)